Bienvenue aux éducateurs, rééducateurs, orthophonistes, psychomotriciens...

Qu'est ce que OUROS ?

1. Une méthode préventive préparant dès 4 ans tous les enfants aux apprentissages scolaires et permettant d’éviter les problèmes scolaires d’apprentissage ultérieurs dans 80% des cas.

2. Une méthode rééducative pour les enfants dysgraphiques, dyslexiques, dyscalculiques, et autres, en difficulté.

Plus précisément
OUROS est une méthode neuro-psychomotrice et de surcroît ludique.
Elle s’appuie sur les pré-requis neuro-psychomoteurs fondamentaux et contribue à améliorer les apprentissages scolaires de base : lire, écrire, compter.
Ces pré-requis : maîtrise motrice, latéralisation, schéma corporel, orientation et structuration spatio-temporelles constituent les fondements du savoir-analyser et mémoriser. Sa créatrice l’avait conçue pour les classes de Maternelle, CP et CE1 (de 4 à 7-8 ans).
Elle se situe en dehors des méthodes d’apprentissage de la lecture et de leurs querelles.
En France elle est aujourd’hui plus connue et pratiquée en rééducation par les orthophonistes et les psychomotriciens. Elle s’adresse alors aux enfants de 7 à 12 ans et parfois plus.

Sommaire
Une première partie théorique expose les principes de création de la méthode et ses visées tant en éducation qu’en rééducation et, une seconde partie, présente l’ensemble des exercices de la méthode OUROS pour les personnes souhaitant l’utiliser.